和初春一起

草木抽芽，共盼芬芳

向美而生

奔向明媚

和榜樣一同

增技進(jìn)能，精益求精

向優(yōu)而行

共赴卓越

 

 

 

 

 

      根據(jù)《江西省普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施辦法（試行）》（贛教基字【2022】38號(hào)）文件，隨堂聽(tīng)課是質(zhì)量評(píng)價(jià)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，教師上課優(yōu)秀率是評(píng)價(jià)組衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。為練好內(nèi)功，過(guò)好課堂關(guān)，高中部教研室于2023年3月6日至17日開(kāi)展了教研組長(zhǎng)示范課活動(dòng)， 充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，為全體高中教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)拉開(kāi)序幕。

 

語(yǔ)文示范課

 

 

 

      語(yǔ)文組長(zhǎng)徐娟老師的《鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言專題復(fù)習(xí)》課，從詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞角度，各種題型分列出，逐個(gè)攻破解決。以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，多種教學(xué)手法引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌。

 

 

 

 

 

↑   語(yǔ)文組全體教師參加聽(tīng)課。

 

 

 

↑   示范課后進(jìn)行評(píng)課交流。

 

 

 

歷史示范課

 

 

 

      歷史組組長(zhǎng)黃偉老師的《全球航路的開(kāi)辟》，從新舊航路的對(duì)比開(kāi)始導(dǎo)入，并用史料結(jié)合知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，帶動(dòng)學(xué)生思考和回憶，在授課過(guò)程中語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，講解細(xì)致，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚。

 

 

 

 

 

↑   歷史組全體老師參加聽(tīng)課。

 

 

 

↑   示范課后進(jìn)行評(píng)課交流。

 

 

 

英語(yǔ)示范課

 

 

 

      英語(yǔ)組長(zhǎng)左芬燕老師的《定語(yǔ)從句——關(guān)系副詞》，語(yǔ)法知識(shí)的講解伴隨著大量的練習(xí)，形式不同，題型各異，注重給學(xué)生方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、歸納總結(jié)能力。

 

 

 

 

 

↑   英語(yǔ)組全體教師參加聽(tīng)課。

 

 

 

↑   示范課后評(píng)課交流。

 

 

 

地理示范課

 

 

 

      地理組長(zhǎng)徐廣平老師的《中國(guó)區(qū)域地理之西北地區(qū)》，以視頻方式引入復(fù)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心；上課滲透課外知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍活躍；教師語(yǔ)言幽默，具有親和力。

 

 

 

 

 

↑   地理組老師參加聽(tīng)課。

 

 

↑   示范課后評(píng)課交流。

 

 

 

理化生示范課

 

 

 

      理化生組長(zhǎng)章繼仁老師的《共點(diǎn)力平衡》，運(yùn)用道具形象生動(dòng)引出概念，學(xué)生易于理解，借助圖示分析，從不同角度有條不紊地詳細(xì)講解，思路清晰，突破難點(diǎn)，很好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。板書(shū)完整有序，教態(tài)有親和力。

 

 

 

 

 

↑   理化生組教師參加聽(tīng)課。

 

 

 

↑   示范課后評(píng)課交流。

 

 

 

政 治示范課

 

 

 

       政治組優(yōu)秀教師王釗的《世界的物質(zhì)性》，案例充足，內(nèi)容由淺及深，教學(xué)思路清晰，講課耐心細(xì)致。善于引導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)良好，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

 

 

 

 

 

↑   政治組教師參加聽(tīng)課及評(píng)課交流。

 

 

 

數(shù)學(xué)示范課

 

 

 

      數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳標(biāo)洋老師的《數(shù)學(xué)選擇題的常用方法》，系統(tǒng)性地總結(jié)了選擇題的解題方法和技巧，選題經(jīng)典，方法歸納全面，題目講解細(xì)致，學(xué)生氣氛非?；钴S，特別是有些學(xué)生還能自己講解，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

 

 

 

 

 

↑   數(shù)學(xué)組全體教師參加聽(tīng)課。

 

 

 

↑   數(shù)學(xué)組教師示范課后評(píng)課交流。

 

 

 

示范課活動(dòng)總結(jié)

 

 

 

 

      高中部領(lǐng)導(dǎo)和各科教師積極參加此次活動(dòng)，教師們聽(tīng)課的積極性很高，觀摩交流研討，掀起了教研的熱潮。教研組長(zhǎng)的示范教學(xué)，不僅促進(jìn)了青年教師對(duì)課堂教學(xué)的研究，也對(duì)自身教學(xué)反思提升。

 

      “一路耕耘一路歌，且迎風(fēng)雨且徐行。”此次示范課活動(dòng)不僅充分展現(xiàn)了教研組長(zhǎng)們深厚的教學(xué)積淀和教學(xué)技能方法的創(chuàng)造性，更為廣大教師提供了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育教學(xué)方法的寶貴機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了共學(xué)習(xí)、共進(jìn)步、共成長(zhǎng)。撫州市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部將持續(xù)搭建教師成長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，助力全體教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，為學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航！

 

 

 

 

文稿：高中部

初審：黃根旺

終審：袁旭光